Welcome to Meres International School
Founded in 1966, Meres International School is the only private Asturian centre accredited as an official international school by the IBO (International Baccalaureate Organization), one of the first in Spain to achieve this.
Our model of academic and educational excellence is aimed at girls and boys from 3 to 18 years old, based on the promotion of critical thinking, self-discipline and teamwork to train multidisciplinary, global and resilient students and people.
Recognised by the leading Education Rankings in Spain
We believe that educational excellence is built day by day in the classroom. The school has been featured in some of Spain’s most prestigious education rankings, compiled by leading media outlets and educational platforms that assess factors such as the teaching approach, academic performance, international outlook, student support, and the quality of the facilities.
Our Educational Model
We believe in critical thinking, self-discipline and teamwork as the basis of an inspiring education for our students. Our top quality teaching staff foster their motivation, making our pupils responsible for their own learning and seeking success.
"From the moment you enter Meres International School for the first time, you realise that you have entered a special place."
Luis Carlos Jiménez, Headteacher

A privileged environment, surrounded by nature
Meres International School is located in Meres, Asturias in a natural environment, characterized by its large, light-filled spaces.
With more than 150,000 square meters of sports facilities and 9,000 square meters of classrooms and learning spaces, students develop their full academic and personal potential.
Reviews
4.1/5
We are incredibly proud of the school community we have built and grateful for the trust so many families have placed in us. Discover some of their reviews below.
Discover Meres International School
¿Cómo dibujarías lo que te hace único? 🧬💙
Con «Leyendo el libro de la vida», nuestros alumnos se acercan al ADN a través de preguntas, dibujos y mucha imaginación. Cristina nos cuenta cómo han trabajado en el aula, y los niños nos explican sus descubrimientos con sus propias palabras.
Un proyecto vinculado a los Premios Princesa de Asturias que conecta ciencia y creatividad y despierta las ganas de investigar desde pequeños.
Preguntar, imaginar, compartir… y seguir aprendiendo.
———
How would you draw what makes you unique? 🧬💙
Through “Reading the Book of Life”, our pupils explore DNA through questions, drawings and plenty of imagination. Cristina tells us about their classroom work, while the children share their discoveries in their own words.
A project linked to the Princess of Asturias Awards that brings science and creativity together and encourages curiosity from an early age.
Asking, imagining, sharing… and always learning.
#ColegioMeres #PremiosPrincesaDeAsturias #CienciaEnElAula #AprenderInvestigando
¿Qué objeto cuenta tu historia? 🎨💙
Un objeto cotidiano puede guardar un recuerdo, hablar de quiénes somos o convertirse en el punto de partida de una creación.
Con «Vivir en el arte», nuestros alumnos se acercan al universo de Patti Smith en el marco de los Premios Princesa de Asturias, explorando cómo conectar sus propias historias con la expresión artística.
En este reel, alumnos y profesores nos cuentan el proceso y nos invitan a mirar de otra manera aquello que nos rodea.
———
What object tells your story? 🎨💙
An everyday object can hold a memory, say something about who we are or become the starting point for a creative work.
Through “Living in Art”, our pupils explore the world of Patti Smith as part of their work around the Princess of Asturias Awards, discovering how to connect their own stories with artistic expression.
In this reel, pupils and teachers share their creative process and invite us to see the things around us in a different light.
#ColegioMeres #PremiosPrincesaDeAsturias #VivirEnElArte #PattiSmith #Creatividad
Solo 47 colegios en España ofrecen el continuo IB. Meres es uno de ellos. 💙
Este año celebramos 35 años como institución del Bachillerato Internacional, y los días 14, 15 y 16 de octubre recibimos a seis evaluadores del IB.
Una evaluación que se realiza cada cinco años para revisar cómo desarrollamos sus programas, identificar fortalezas y seguir mejorando la educación de nuestros alumnos.
Gracias a nuestras coordinadoras IB por liderar este proceso con tanta dedicación, y a todo el colegio —equipo, alumnos y familias— por vuestra implicación y por hacer que estos días fueran tan bien.
35 años aprendiendo. Y seguimos.
———
Only 47 schools in Spain offer the IB continuum. Meres is one of them. 💙
As we celebrate 35 years as an IB World School, we welcomed six IB evaluators on 14, 15 and 16 October.
Held every five years, this evaluation reviews how we deliver our programmes, identifies strengths and helps us keep improving our students’ education.
Thank you to our IB coordinators for leading this process with such dedication, and to our staff, students and families for helping the visit run so smoothly.
35 years of learning. And still growing.
#ColegioMeres #IBContinuum #35AñosIB #ComunidadMeres
Las matemáticas también salen del aula. 📐
Nuestros alumnos de 4.º de ESO cambiaron por un rato las pizarras por el aire libre y construyeron sus propios goniómetros con materiales sencillos.
Después pusieron en práctica sus conocimientos de trigonometría para calcular la altura de distintos elementos de su entorno y comprobar, sobre el terreno, cómo las matemáticas ayudan a entender lo que nos rodea.
Observar, medir, calcular, comprobar… y aprender haciendo. 💛
#ColegioMeres #Matemáticas #ESO
__
Maths also goes beyond the classroom. 📐
Our Year 10 students swapped the whiteboard for the outdoors for a while and built their own goniometers using simple materials.
They then put their trigonometry knowledge into practice to calculate the height of different elements in their surroundings and see first-hand how maths helps us understand the world around us.
Observe, measure, calculate, check… and learn by doing. 💛
#ColegioMeres #Mathematics #SecondaryEducation
🌎✈️ ¡Un viaje por el mundo sin salir del colegio! ❤️
Con motivo del Día de la Hispanidad, nuestros pequeños se han convertido en auténticos exploradores, viajando de país en país con sus pasaportes en la mano. 🛂✨
Cada clase nos ha abierto una ventana a un lugar diferente, acercándonos a sus culturas, tradiciones y curiosidades. Y, en cada parada, un sello muy especial ha ido llenando nuestros pasaportes de recuerdos y aprendizajes. 🗺️💌
Porque aprender también es descubrir, compartir y comprender que, aunque nos separen miles de kilómetros, hay algo que nos une: la ilusión por conocer el mundo y la riqueza de su diversidad. 🌍🤝
¡Pequeños viajeros, grandes descubrimientos!
__
🌎✈️ A journey around the world without leaving school! ❤️
To celebrate Hispanic Day, our youngest pupils became true explorers, travelling from country to country with their passports in hand. 🛂✨
Each classroom opened a window onto a different place, introducing us to its culture, traditions and fascinating facts. At every stop, a very special stamp filled their passports with memories and new learning. 🗺️💌
Because learning also means discovering, sharing and understanding that, although thousands of miles may separate us, something brings us together: the excitement of exploring the world and celebrating the richness of its diversity. 🌍🤝
Little travellers, big discoveries!
¿Cuánto mide un error? 📐🚁
El alumnado de 4.º B y C trabaja con Pablo y Álvaro en un proyecto de Tecnología que conecta el vuelo de un dron con las matemáticas, la estadística, la informática y la Física y Química.
Sobre el campo de fútbol diseñan una trayectoria utilizando vectores y miden las distancias, los tiempos y la velocidad del dron. Después comparan los resultados para calcular los errores cometidos y trabajar con conceptos como el error medio, la desviación estándar o el error cuadrático medio.
Todos los datos pasan a una hoja de cálculo, donde aprenden a crear fórmulas, relacionar celdas, aplicar formatos y representar los resultados mediante gráficas.
El proyecto terminará con la elaboración de un informe sobre drones en Word, incorporando índices automáticos, imágenes, títulos y bibliografía en formato APA 7.
Una forma de aprender que no separa las materias: las pone a trabajar juntas.
—
How do you measure an error? 📐🚁
Students in classes 4B and 4C are working with Pablo and Álvaro on a Technology project that connects drone flight with mathematics, statistics, computing, physics and chemistry.
On the football pitch, they design a flight path using vectors and measure distances, times and the drone’s speed. They then compare the results to calculate measurement errors and explore concepts such as mean error, standard deviation and root mean square error.
All the data is transferred to a spreadsheet, where they learn to create formulas, link cells, apply formatting and represent their results using graphs.
The project will conclude with a report on drones in Word, incorporating automatic tables of contents, images, headings and APA 7 referencing.
A way of learning that does not separate subjects, but makes them work together.
#ColegioMeres #Tecnología #AprendizajePorProyectos #CompetenciaDigital #Educación
París, cultura y nuevos encuentros. 💙
29 alumnos de 3.º de ESO y 3 profesores de Meres descubrieron lugares tan emblemáticos como la Torre Eiffel, Versalles y el Louvre, compartiendo una experiencia de aprendizaje más allá del aula.
Una de las visitas más especiales ha sido al colegio L’Ermitage, en Maisons-Laffitte, con un objetivo de futuro: dar los primeros pasos para poner en marcha un intercambio dirigido a alumnos de 1.º y 2.º de ESO durante el curso 2027-2028.
Una oportunidad para conocer otra comunidad educativa y empezar a construir nuevas relaciones entre ambos colegios.
¡Merci por la acogida! 💙
Paris, culture et nouvelles rencontres.
29 élèves de 3.º de ESO de Meres, accompagnés de 3 enseignants, découvrent des lieux emblématiques comme la tour Eiffel, Versailles et le Louvre, au fil d’une expérience d’apprentissage au-delà de la salle de classe.
L’un des temps forts du séjour a été la visite de l’établissement L’Ermitage, à Maisons-Laffitte, avec un projet pour l’avenir : poser les premières bases d’un échange destiné aux élèves de 1.º et 2.º de ESO pour l’année scolaire 2027-2028.
L’occasion de découvrir une autre communauté éducative et de commencer à tisser des liens entre nos deux établissements.
Merci pour votre accueil ! 💙
#ColegioMeres #ColegioInternacionalMeres #MeresEnParís #AprendizajeSinFronteras
Una primera mirada al futuro universitario 🎓
Nuestro alumnado asistió al acto inaugural 2026 del Centro Universitario Alfonso X el Sabio Asturias, en Oviedo.
Además de participar en el acto académico, pudo recorrer el campus, conocer sus instalaciones y acercarse a algunos de los espacios de aprendizaje que forman parte de la experiencia universitaria.
Una jornada para descubrir, preguntar y empezar a imaginar los caminos que se abren al terminar el colegio.
Gracias a UAX Asturias por la invitación y por la acogida. 💙
#ColegioMeres #UAXAsturias #OrientaciónAcadémica #Bachillerato #Oviedo
__
A first glimpse into their university future 🎓
Our students attended the 2026 opening ceremony of the Alfonso X el Sabio University Centre in Asturias, held in Oviedo.
In addition to taking part in the academic ceremony, they had the opportunity to tour the campus, explore its facilities and discover some of the learning environments they may encounter after completing their time at Meres.
A day to explore, ask questions and begin imagining the paths that lie ahead beyond school.
Thank you to UAX Asturias for the invitation and the warm welcome. 💙
#ColegioMeres #UAXAsturias #AcademicGuidance #SixthForm #Oviedo
Begin a unique educational journey
3–6 years old
6–12 years old
12–16 years old
16–18 years old
Next steps
Frequent Asked Questions
Get in touch









